9 декабря, в День Героев Отечества на ВДНХ в Доме Молодёжи прошёл Круглый стол. Его участникам стали руководители АНО «Хранители времён», Лауреаты Национальной премии за вклад с сохранение и развитие культурно-исторического наследия «Семейная реликвия», команда проекта «Ленинградский щелкунчик», активиста РООПВВС «Офицерский клуб». В работе круглого  стола участвовали представители 17 регионов России. Выступающие Ю. Ефремова, С. Касаткин, А. Ращектаева, Д. Гущин, С. Ефремов, В. Бурмистрова/Тачалова, М. Цыганов, Л. Мешкова и другие поделились опытом работы по воспитанию молодёжи на основе культурно-исторического наследия, обсудили актуальные вопросы патриотического воспитания молодёжи,наметили пути повышения эффективности взаимодействия и налаживания горизонтальных связей между регионами.

В центре обсуждения был социально-исторический проект «Ленинградский щелкунчик», поддержанный Президентским Фондом культурных инициатив. Руководитель проекта Игорь Котов рассказал, что   Проект основан на известных событиях весны 1943 года, когда кошки, завезённые в Ленинград с Верхней Волги и Сибири, помогли избежать крысиного нашествия и эпидемии, посвящён детям блокадного города и всем его защитникам.

  Главная цель проекта рассказать о героическом периоде блокады Ленинграда языком, понятным современным детям и молодёжи, с использованием доступных инструментов и средств искусства и креативных индустрий - литературы, театра, аудиокниги, кино, выставок, квестов и игр.

  Он подчеркнул, что важно донести до целевой аудитории необходимость сохранения традиционных духовно-нравственных ценностей нашего народа и памяти о подвиге блокадного города-героя.

 С большим интересом участники круглого стола выслушали выступление Дениса Нефедова - автора сказки «Ленинградский щелкунчик» и заместителя руководителя проекта. Он рассказал о том, как родилась идея этого литературного произведения, какие нравственные идеи она несёт и  выразил пожелание возродить традиции семейного чтения на основе этой сказки.

Всем лауреатам Национальной премии была подарена эта книга с автографом автора.

На основе состоявшего обсуждения были выработаны некоторые рекомендации по налаживанию взаимодействия с командой проекта и по использованию интеллектуальных продуктов (книга, спектакль, киноурок, выставка, конкурс, квесты и др.) для сохранения исторической памяти о подвиге города Ленинграда, формирования на этой основе гордости за свой народ, своё Отечество. 

Прилагаем этот документ.

НАПРАВЛЕНИЯ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ПРОДУКТОВ ПРОЕКТА

«ЛЕНИНГРАДСКИЙ ЩЕЛКУНЧИК» ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ ЮНЫХ РОССИЯН

 В связи с особой значимостью, отмечаемого в 2024 году 80-летия освобождения Ленинграда от немецко-фашистской блокады важно наладить многоуровневое  взаимодействие в рамках проекта «Ленинградский щелкунчик» 

Направления взаимодействия и сотрудничества:

СЕМЬЯ

50. Прочитать блокадную сказку «Ленинградский щелкунчик», либо прослушать её аудио версию
50. Обсудить исторические события, изложенные в ней
50. Подписаться на телеграмм-канал чтобы быть в курсе новостей проекта
50. Родителям ознакомиться с материалы выставки и рассказать детям
50. Привлечь детей к  конкурсу художественного чтения и рисунка (по возрастным группам), снять видео и отправить организаторам конкурса на почту хранители времён. рф

ШКОЛЬНЫЙ КЛАСС/ШКОЛА

50. Прочитать блокадную сказку «Ленинградский щелкунчик», либо прослушать её аудио версию
50. Обсудить исторические события, изложенные в ней
50. Изучить выставку (6 интерактивных стендов)
50. Сделать свою презентацию на основе блокадной сказки
50. Подписаться на телеграмм-канал «Ленинградский щелкунчик», что бы быть в курсе развития проекта, изучения истории блокадного Ленинграда и Великой отечественной войны
50. Написать пост для телеграмм-канала «Ленинградский щелкунчик», опираясь на историю своей семьи, либо на опыт общения с блокадниками, либо иную интересную тему, связанную с обороной Ленинграда и блокадой
50. Провести встречи с блокадниками и оказать им волонтёрскую помощь
50. Провести конкурс рисунка и художественного чтения блокадной сказки «Ленинградский щелкунчик», и направить их по адресу: хранителивремён.рф для последующего участия и отбора во всероссийском конкурсе
50. Проводить театральные постановки по мотивам блокадной сказки
50. Провести инициативные публичные акции направленные на помощь ветеранам ВОВ, детям-блокадникам, а также детям пострадавшим от конфликта с Украиной и детям-сиротам СВО

НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

50. Проведение знаковых патриотических  акций (например:  высадка деревьев – аллея сирени имени маршалов Победы)
50. Проведение знаковых публичных акции направленных на помощь ветеранам ВОВ, детям-блокадникам, а также детям пострадавшим от конфликта с  Украиной и детям-сиротам СВО
50. Роль регионального представителя по проекту  ЛЩ и  организации всероссийского конкурса по согласованию с ХВ
50. Содействие распространению информации о проекте ЛЩ через свои каналы и социальные сети

УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ

50. Распространение блокадной сказки «Ленинградский щелкунчик» среди читателей
50. Проведение выставки
50. Читательские конференции
50. Аудиокнига
50. Содействие распространению информации о проекте ЛЩ через свои каналы и социальные сети
50. Встреча с блокадниками, их родственниками полководцы
50. Проведение конкурса рисунка и художественного чтения блокадной сказки «Ленинградский щелкунчик».  Направление материалов на сайт - хранителивремён.рф для последующего участия и отбора во всероссийском конкурсе
50. Флеш-мобы
50. Распространение передового опыта лучших практик патриотического воспитания

ОРГАН ВЛАСТИ

50. Поддержка  работы по проекту в своём регионе
50. Поддержка полезных инициатив НКО и учреждений культуры
50. Содействие распространению информации о проекте ЛЩ через свои каналы и социальные сети
50. Поощрение лауреатов всероссийского конкурса

Эти материалы направлены всем участникам круглого стола для развития и доработки. С итоговым результатом мы всех ознакомим.

Наш корр.

Фото:

Б. Борисюк

И.Дъякова

Т.Маслова